domingo, 23 de mayo de 2010

cmap miniprojecte 2.5

Conclusions canvi conceptual 2.1

Amb la realització d’aquesta miniactivitat el meu coneixement s’ha incrementat, ara és més ric i els meus conceptes s’han reestructurat. Les TIC influeixen i arriben a tots els sectors de la societat, l’educació és un d’ells i incideixen en el desenvolupament de noves parcel•les de coneixement i en les noves formes i estratègies d’aprenentatge. D’aquesta manera s’afavoreix molt l’aprenentatge actiu. He après molt amb l’ajuda dels meus companys en el debat en relació en aquesta matèria. M’he adonat de les diferents possibilitats educatives que tenen les TIC en l’ensenyament. L’experiència ha estat molt enriquidora i estic contenta amb la manera com he treballat i he après. Argumentar, solucionar problemes, construir models mentals, com a activitats constructivistes que són, m’han ensenyat a reconèixer camps de continguts, sistemes, problemes i experiències i a modelar-les amb les eines que disposava.
He de dir però que sóc conscient que encara em queda molt per fer.

miércoles, 7 de abril de 2010

Autoavaluació 1.3




CONCLUSIÓ


De tot el que acabem de dir penso que, tal i com ha declarat l’ONU, les noves tecnologies augmenten encara més les diferències entre els països rics i els del tercer món. És el que anomenem “fractura digital”. Per tant Àfrica necessita internet, no com a objecte de consum sinó per al seu desenvolupament. Noves tecnologies per l’Àfrica (NTA) és una associació que recicla el material informàtic que empreses i particulars occidentals ja no utilitzen i l'envia a centres d'educació per ajudar a educar els joves africans en les noves tecnologies. Amb aquesta acció aconsegueixen estalviar energia tant en el procés de producció com en el procés de destrucció quan aquest ja no s’utilitza a Europa. Després de recollir el material informàtic, l’envien als països africans on formen als tècnics i educadors segons les seves necessitats. Les noves tecnologies ofereixen noves oportunitats per comunicar-se amb el món. És una manera de començar i d’obrir un camí que minvin les diferències entre uns països i altres.

martes, 2 de marzo de 2010

Mapa de conceptes

Conclusions

Conclusions

Quines primeres impressions reps en realitzar aquesta primera activitat?

La impressió és que penso que s’ha començat fort amb aquesta avaluació inicial. M’ha costat reflexionar sobre les qüestions tractades.

Resultat inicial de la pregunta 9

9. Situa’t de 0 a 10 (0 gens d’acord 10 molt d’acord)

TE2) L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: _5_____

CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: _5_____

TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement : _7_______

DT2) La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: _7____

CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: _8____

DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: __4___

TE1) La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: _5______

DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: _5_____

TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: _7_______

DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: __5______

lunes, 1 de marzo de 2010

Benvinguda

Hola a tots: Ja he creat el meu blog i us dono la benvinguda. A veure com va tot això i com ens en sortim de totes aquestes coses que per mi són completament noves. Salutacions